Cho trẻ xem TV từ 1 tuổi, hậu họa khôn lường
- Thứ sáu - 29/12/2023 11:49
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Mở đầu từ những dữ liệu nghiên cứu mới đây, việc cho trẻ xem TV từ 1 tuổi sẽ gây ra những hậu quả mà cha mẹ không thể lường trước được.
Các nhà khoa học Nhật Bản đã tiến hành nghiên cứu và đưa ra kết quả đáng chú ý, chỉ ra rằng sự tiếp xúc với TV và các thiết bị điện tử tương tự có thể tạo ra ảnh hưởng tiêu cực đối với sự phát triển của trẻ, thậm chí ngay từ khi trẻ mới biết đi.
Đây nghiên cứu đầu tiên làm nổi bật một khía cạnh của vấn đề mà xã hội hiện đang phải đối mặt trong thời kỳ công nghệ bùng nổ. Những thông tin này không chỉ đưa ra cảnh báo mà còn là động lực để ta nghiên cứu sâu hơn về tác động thực sự của việc sử dụng thiết bị điện tử đối với sự phát triển của thế hệ tương lai.
Các nhà nghiên cứu thuộc Đại học Chiba và một trung tâm sức khỏe trẻ em quốc gia ở Nhật Bản đã tiến hành đánh giá dữ liệu từ 57.980 trẻ em và mẹ, tập trung vào thời gian tiếp xúc với màn hình trong khoảng từ 0-4 giờ.
Kết quả của nghiên cứu rõ ràng chỉ ra rằng trẻ 1 tuổi nếu tiếp xúc quá nhiều với TV, màn hình điện thoại hoặc các thiết bị tương tự sẽ phải đối mặt với nguy cơ chậm phát triển ở nhiều khía cạnh.
Được đánh giá dựa trên 5 tiêu chí quan trọng bao gồm kỹ năng giao tiếp, kỹ năng xử lý tình huống, kỹ năng cá nhân và xã hội, kỹ năng vận động thô (như chạy, nhảy...) và kỹ năng vận động tinh (như nhặt đồ vật), những trẻ em tiếp xúc ít với màn hình thường thể hiện những kỹ năng này tốt hơn so với những đồng nghiệp tiếp xúc màn hình nhiều hơn.
Đây là những tìm kiếm quan trọng, đánh bại đường nối giữa thời gian tiếp xúc màn hình và phát triển toàn diện của trẻ nhỏ.
Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng hiệu suất phát triển kỹ năng cao hơn liên quan chặt chẽ đến sự tương tác của trẻ với những người thân trong gia đình. Ví dụ, trẻ em có anh/chị hoặc thường xuyên tham gia hoạt động như nghe đọc sách có xu hướng phát triển kỹ năng này cao hơn.
Bà Midori Yamamoto, một thành viên của nhóm nghiên cứu và là Giáo sư dự khuyết tại Trung tâm Khoa học Y tế Dự phòng của Đại học Chiba, đã chia sẻ quan điểm của mình về nghiên cứu này. Bà bày tỏ hy vọng rằng thông điệp từ nghiên cứu sẽ giúp các gia đình có trẻ nhỏ suy nghĩ kỹ về việc tiếp xúc của con em với phương tiện truyền thông trong môi trường gia đình.
Bà Yamamoto cũng cho biết rằng nhóm nghiên cứu sẽ tiếp tục thực hiện những nghiên cứu liên quan. Nghiên cứu mới nhất này chỉ tập trung vào trẻ em sinh từ năm 2011-2014, và những nghiên cứu sắp tới sẽ mở rộng phạm vi để đưa ra những cái nhìn sâu sắc hơn về tác động của tiếp xúc màn hình đối với sự phát triển của trẻ nhỏ.
Theo Hội đồng Y tế Thế giới, để đảm bảo sức khỏe của trẻ dưới 5 tuổi thì nên cho trẻ nên "ngồi ít lại, chơi nhiều hơn". Điều này đồng nghĩa với việc giảm thời gian trẻ dành để ngồi trước màn hình, tăng cường giấc ngủ, và tạo điều kiện cho hoạt động vận động và chơi đùa.
WHO đặt ra các hướng dẫn cụ thể cho việc quản lý thời gian màn hình cho trẻ nhỏ. Trẻ sơ sinh dưới 1 tuổi và trẻ 1 tuổi không nên tiếp xúc với màn hình nào. Đối với trẻ 2, 3 và 4 tuổi, thời gian tiếp xúc với màn hình nên được giới hạn không quá 1 tiếng mỗi ngày, và ít hơn nếu có thể.
WHO cũng khuyến nghị rằng, thay vì để trẻ dưới 5 tuổi "thụ động" (nằm hoặc ngồi trong xe nôi, xe đẩy), cha mẹ hoặc người chăm sóc nên tăng cường các hoạt động tương tác như đọc sách hoặc kể chuyện cho trẻ, thay vì để trẻ tiếp xúc với điện thoại di động hoặc TV.
Số liệu không quá 1 giờ mỗi ngày cho việc xem màn hình, như WHO đề xuất, không khác biệt nhiều so với các khuyến nghị của một số tổ chức và nhóm nghiên cứu khác.
Viện Hàn lâm Nhi khoa Hoa Kỳ (AAP) trước đây khuyến cáo rằng trẻ em và tuổi vị thành niên nên hạn chế việc xem TV trong khoảng thời gian không quá 2 giờ mỗi ngày. Tuy nhiên, với sự phổ biến của smartphone và iPad, AAP đã điều chỉnh lại hướng dẫn của mình.
Theo đó, trẻ dưới 18 tháng không nên tiếp xúc với màn hình, trẻ từ 2-5 tuổi chỉ nên xem màn hình một tiếng mỗi ngày; quan trọng hơn, tất cả các hoạt động ngồi trước màn hình đều nên có sự tham gia của người lớn.
Ngược lại, vào năm 2017, Hiệp hội Nhi khoa Canada đã đưa ra khuyến cáo khác, chỉ đề xuất rằng trẻ dưới 2 tuổi nên tránh tiếp xúc với màn hình, trong khi trẻ từ 2-5 tuổi chỉ nên xem màn hình một giờ mỗi ngày. Tổ chức này cũng khuyến khích việc tránh tiếp xúc với màn hình ít nhất một tiếng trước khi đi ngủ để tối ưu hóa chất lượng giấc ngủ của trẻ.
Không phải tình cờ mà các tổ chức khác nhau đều đưa ra những khuyến cáo như vậy. Tivi và máy tính ngày càng trở thành hình thức giải trí phổ biến nhất đối với trẻ em. Tuy nhiên, việc dành quá nhiều thời gian trước các thiết bị điện tử này có thể gây ảnh hưởng tiêu cực, làm giảm kết quả học tập và sức tập trung của trẻ.
Các nhà nghiên cứu hy vọng rằng phát hiện này sẽ làm nền tảng để các bậc phụ huynh, giáo viên và bác sĩ có thể cân nhắc về loại hình và thời lượng tiếp xúc với TV và máy tính, đặc biệt khi lập kế hoạch học tập cho trẻ em.
Đây nghiên cứu đầu tiên làm nổi bật một khía cạnh của vấn đề mà xã hội hiện đang phải đối mặt trong thời kỳ công nghệ bùng nổ. Những thông tin này không chỉ đưa ra cảnh báo mà còn là động lực để ta nghiên cứu sâu hơn về tác động thực sự của việc sử dụng thiết bị điện tử đối với sự phát triển của thế hệ tương lai.
Các nhà nghiên cứu thuộc Đại học Chiba và một trung tâm sức khỏe trẻ em quốc gia ở Nhật Bản đã tiến hành đánh giá dữ liệu từ 57.980 trẻ em và mẹ, tập trung vào thời gian tiếp xúc với màn hình trong khoảng từ 0-4 giờ.
Được đánh giá dựa trên 5 tiêu chí quan trọng bao gồm kỹ năng giao tiếp, kỹ năng xử lý tình huống, kỹ năng cá nhân và xã hội, kỹ năng vận động thô (như chạy, nhảy...) và kỹ năng vận động tinh (như nhặt đồ vật), những trẻ em tiếp xúc ít với màn hình thường thể hiện những kỹ năng này tốt hơn so với những đồng nghiệp tiếp xúc màn hình nhiều hơn.
Đây là những tìm kiếm quan trọng, đánh bại đường nối giữa thời gian tiếp xúc màn hình và phát triển toàn diện của trẻ nhỏ.
Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng hiệu suất phát triển kỹ năng cao hơn liên quan chặt chẽ đến sự tương tác của trẻ với những người thân trong gia đình. Ví dụ, trẻ em có anh/chị hoặc thường xuyên tham gia hoạt động như nghe đọc sách có xu hướng phát triển kỹ năng này cao hơn.
Bà Yamamoto cũng cho biết rằng nhóm nghiên cứu sẽ tiếp tục thực hiện những nghiên cứu liên quan. Nghiên cứu mới nhất này chỉ tập trung vào trẻ em sinh từ năm 2011-2014, và những nghiên cứu sắp tới sẽ mở rộng phạm vi để đưa ra những cái nhìn sâu sắc hơn về tác động của tiếp xúc màn hình đối với sự phát triển của trẻ nhỏ.
Theo Hội đồng Y tế Thế giới, để đảm bảo sức khỏe của trẻ dưới 5 tuổi thì nên cho trẻ nên "ngồi ít lại, chơi nhiều hơn". Điều này đồng nghĩa với việc giảm thời gian trẻ dành để ngồi trước màn hình, tăng cường giấc ngủ, và tạo điều kiện cho hoạt động vận động và chơi đùa.
WHO đặt ra các hướng dẫn cụ thể cho việc quản lý thời gian màn hình cho trẻ nhỏ. Trẻ sơ sinh dưới 1 tuổi và trẻ 1 tuổi không nên tiếp xúc với màn hình nào. Đối với trẻ 2, 3 và 4 tuổi, thời gian tiếp xúc với màn hình nên được giới hạn không quá 1 tiếng mỗi ngày, và ít hơn nếu có thể.
WHO cũng khuyến nghị rằng, thay vì để trẻ dưới 5 tuổi "thụ động" (nằm hoặc ngồi trong xe nôi, xe đẩy), cha mẹ hoặc người chăm sóc nên tăng cường các hoạt động tương tác như đọc sách hoặc kể chuyện cho trẻ, thay vì để trẻ tiếp xúc với điện thoại di động hoặc TV.
Viện Hàn lâm Nhi khoa Hoa Kỳ (AAP) trước đây khuyến cáo rằng trẻ em và tuổi vị thành niên nên hạn chế việc xem TV trong khoảng thời gian không quá 2 giờ mỗi ngày. Tuy nhiên, với sự phổ biến của smartphone và iPad, AAP đã điều chỉnh lại hướng dẫn của mình.
Theo đó, trẻ dưới 18 tháng không nên tiếp xúc với màn hình, trẻ từ 2-5 tuổi chỉ nên xem màn hình một tiếng mỗi ngày; quan trọng hơn, tất cả các hoạt động ngồi trước màn hình đều nên có sự tham gia của người lớn.
Ngược lại, vào năm 2017, Hiệp hội Nhi khoa Canada đã đưa ra khuyến cáo khác, chỉ đề xuất rằng trẻ dưới 2 tuổi nên tránh tiếp xúc với màn hình, trong khi trẻ từ 2-5 tuổi chỉ nên xem màn hình một giờ mỗi ngày. Tổ chức này cũng khuyến khích việc tránh tiếp xúc với màn hình ít nhất một tiếng trước khi đi ngủ để tối ưu hóa chất lượng giấc ngủ của trẻ.
Không phải tình cờ mà các tổ chức khác nhau đều đưa ra những khuyến cáo như vậy. Tivi và máy tính ngày càng trở thành hình thức giải trí phổ biến nhất đối với trẻ em. Tuy nhiên, việc dành quá nhiều thời gian trước các thiết bị điện tử này có thể gây ảnh hưởng tiêu cực, làm giảm kết quả học tập và sức tập trung của trẻ.
Các nhà nghiên cứu hy vọng rằng phát hiện này sẽ làm nền tảng để các bậc phụ huynh, giáo viên và bác sĩ có thể cân nhắc về loại hình và thời lượng tiếp xúc với TV và máy tính, đặc biệt khi lập kế hoạch học tập cho trẻ em.